刚刚步入小学的孩子通常会受到家长更多的关注，平时在家肆意玩耍的孩子，突然之间收起了爱玩的天性，背起了书包上学堂，这让父母们普遍感到担忧，我的孩子在课堂上表现是怎样的？有没有开小差呢？

近日，在社交媒体上，一位老师po出了他的经验：

“很多家长都想了解孩子在校的学习情况，上课认不认真。本人从事教育一线工作多年，所得一条重要定律，可以帮助你清楚明白了解孩子的上课情况，准确率高达百分之九十九。”

具体操作如下：

打开铅笔盒，取出孩子的橡皮。

图一：不开小差，认真听讲，好好写字。

图二：偶尔物料，开开小差。

图三：经常走神，容易分心。

图四：整节课都没好好听。

如图五所示，打开铅笔盒，连橡皮都找不到的，呵呵~

网友们普遍表示这跟小时候的状态几乎一模一样：

@LO56菁菁：我小学低年级老丢铅笔，我妈给我拿废布做了个笔袋用绳套脖上，我成了我们班第一个拥有笔袋的人……

@姜砚之：像我这种从来没用完一整块橡皮的人就该贴脑门上才行！

也有不少有娃家长对号入座的：

@何以不永伤：我也想过给挂脖子上的，但是没实施，因为要挂的实在太多了，橡皮，铅笔，尺子，三角板，而前两天上体育课才丢了件衣服[拜拜]

@懒羊羊0821：我们只要人回家就算今天没丢东西

蛋黄酥酥酥患者：哈哈哈我们班也有位机智的妈妈！

针对上课开小差的问题，不少老师也表示，已经做出了相应的措施，比如在课堂上立规矩，上课时如果不用写作业，就不要动玩具，或者直接把文具收到桌斗里等等。

虽然通过橡皮看孩子上课状态有一定的道理，但也不得忽略孩子分心的因素，比如文具太过花哨，男孩的文具盒做成手枪的形状，男孩就控制不住要来玩耍一番，女孩的文具盒有一面镜子，上课就开始检查自己仪容仪表等等，甚至问题不出在文具盒上，孩子帽衫上的绳子，衣服上的扣子，甚至手指都可以成为分心的理由。所以，问题到底在于文具还是孩子自身呢？该如何让孩子专心听讲呢？

1.首先要明白，这个阶段的孩子普遍好动，家长放平心态，引导即可。

2.与孩子进行沟通，让孩子明白正确的学习习惯，有意识的板正自己错误的行为。

3.做孩子的榜样，家长以身作则。

4.不再对孩子的事包办代替，让孩子形成依赖感。